Le jeu en famille

Apprentissage par le jeu

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Échos du milieu

En collaboration avec la zone Éducation de Radio-Canada et l'Organisation Mondiale pour l'Éducation Préscolaire

Carrousel: ressourcement pour les parents et gardiennes, enchantement pour les enfants.

Autour de soi, des visages d'âges variés et de diverses couleurs : le plus jeune ne compte que quelques mois et le plus âgé est auréolé de cheveux blancs! C'est l'heure de la matinée-rencontre à Carrousel!

Jean-Claude et Zacharie s'en donnent à coeur joie sur la trampoline. Éléa insiste avec ses cris aigus pour se joindre à eux et Tanya tend discrètement la main pour manifester elle aussi son intérêt pour ce genre d'ébats, pendant que Mathieu fait son inventaire des animaux de la jungle et que Samuel explore les aliments de la cuisinette.

Ils sont une vingtaine. Ils ont entre quelques mois et 5 ans. Et ils sont tous venus avec leur maman, gardienne, papa ou grand-maman.

Francinette, la drôle d'animatrice vient de leur proposer de faire un bricolage, et ils sont une dizaine à se plonger dans cette activité. Les autres poursuivent leurs explorations avec l'adulte qui les accompagnent.

Mais il y a aussi des adultes bien occupés à se partager des informations ou des... émotions pendant que d'autres adultes regardent d'un oeil amusé ou inquiet(!) les nouvelles acrobaties de «Jean-sans-peur».

Au beau milieu de tout ça, Bernadette, l'ange des parents et des gardiennes, accueille un nouveau parent et lui expose les différents services qu'on retrouve à Carrousel, outre le programme de matinées-rencontres : haltes-garderies, ateliers-discussions (portant sur l'éducation et le développement des enfants), prêt de jouets et de vidéocassettes, joujouthèque mobile, camp de jour pour enfants âgés de 18 mois à 5 ans, pour ne nommer que les principaux.

Si, après ce tour d'horizon, le nouveau parent décide de s'offrir cette panoplie de services, il pourra le faire à son rythme et selon ses humeurs en conjuguant, bien sûr, avec celle de ses enfants.

La beauté d'un centre de ressources comme celui de Carrousel, c'est qu'on y vient aussi souvent ou aussi peu souvent qu'on le désire et qu'on y est toujours accueilli chaleureusement ou amicalement par Francinette et Bernadette.

La merveille, c'est aussi que «Jean-sans-peur», 3 ans, et Marie, 35 ans, y trouvent tous les deux quelque chose. Jean apprend autant de son contact avec d'autres enfants que de son contact avec Francinette qui le guide dans ses apprentissages. Et comme Carrousel est aménagé un peu comme une garderie, il peut explorer différents jouets et s'aventurer dans des activités en toute sécurité. Il pourra même repartir chez lui avec des jouets et vidéocassettes qu'il aura empruntés avec Marie. Celle-ci pour sa part, aura pu demander à Bernadette ce qu'elle pense de l'attitude très territoriale qu'exprime Jean. Est-ce normal? Comment faire pour «l'aider» à jouer avec les autres enfants de manière moins agressive, moins dominante? Bernadette la rassurera, lui proposera des approches ou des interventions respectueuses pour elle et pour l'enfant. Elle pourra aussi la référer à un article ou un livre portant sur le sujet et dont dispose le centre de ressources. Marie poursuivra sa matinée en se joignant à un groupe de parents avec qui elle s'est liée d'amitié et conviendra de s'inscrire, avec quelques-uns d'entre eux, au prochain atelier-discussion qui portera sur l'estime de soi chez les tout-petits.

Des jeux donc, des jouets, des activités variées, des amis dans un contexte flexible et encadré pour Jean; de l'appui, des ressources, de l'information, du répit et de la convivialité avec d'autres parents ou gardiennes pour Marie.

N'est-ce pas... merveilleux?

Denise Chapdelaine
Coordonnatrice

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