La rentrée selon Louise

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Guylaine Fortin

La rentrée scolaire est toujours synonyme de sortie d’argent. Et lorsque, comme Louise, on est mère de huit enfants, on apprend vite où et comment faire des économies!

Louise me reçoit avec un sourire radieux. Elle vient d’allaiter ses jumelles âgées de 18 mois. Nous profitons de leur sieste pour parler rentrée scolaire alors que d’autres enfants jouent au sous-sol. La maison est calme, à peine quelques jouets traînent-ils sur le sol… De toute évidence, Louise est une femme organisée!

En général, Louise reçoit dès la fin des classes, la liste détaillée du matériel à acheter pour septembre. Ça lui laisse tout le temps nécessaire pour établir un budget, consulter les circulaires et repérer les meilleurs prix. Toutefois, «il faut se méfier, car les produits annoncés à très bas prix ne sont pas toujours de très bonne qualité», me dit Louise. «On ne sauve pas beaucoup d’argent lorsqu’il faut remplacer la moitié des fournitures scolaires en cours d’année, parce que les premières sont en morceaux.»

Louise se méfie aussi des achats en très grande quantité. Selon elle, les grandes surfaces de style entrepôt offrent des rabais séduisants et la marchandise y est souvent de bonne qualité, mais il faut acheter de trop grosses quantités. «Au bout du compte, je n’économise pas beaucoup si j’utilise deux cahiers sur dix et que les autres restent au fond d’un tiroir. Certes, le coût de revient de chaque article est excellent, mais si la quantité offerte ne correspond pas au besoin, vaut mieux s’abstenir.» Louise ajoute que les articles demandés par les enseignants varient souvent d’une année à l’autre, il est donc préférable de ne pas acheter en pensant que le reste servira une autre année.

Temps et énergie

Les Canadiens dépensent en moyenne 337$ pour des articles de la rentrée des classes.
Source: Conseil canadien du commerce de détail

Selon cette mère de huit enfants, ça ne vaut pas vraiment la peine de courir partout, de visiter cinq marchands différents pour sauver quelques dollars à peine au bout du compte. Outre le prix, il faut considérer le temps et l’énergie qu’on mettra à trouver tout ce dont on a besoin. Il faut bien peser le pour et le contre, et finalement, il s’avèrera souvent plus avantageux de tout acheter au même endroit.

«D’autant plus, explique Louise, qu’avec les politiques du meilleur prix maintenant offertes dans la majorité des grands magasins, on peut tout acheter au même endroit en bénéficiant de l’ensemble des rabais publiés dans les circulaires des marchands concurrents. Il suffit de bien comparer les circulaires et si vous trouvez un article identique annoncé ailleurs à meilleur prix, le marchand vous l’offrira au même prix et ajoutera même un petit rabais supplémentaire. Mais attention, la réduction dépasse rarement quelques sous.»

Comme les dépenses reliées à la rentrée s'accumulent vite, on rêve de trouver quelques astuces pour ne pas avoir à payer tout ça trop souvent. Avec le temps, Louise a développé quelques trucs qui lui permettent d’économiser en réduisant le gaspillage. Elle conseille, par exemple, de ne pas remplir d’un seul coup le coffre à crayons. Si la liste demande six crayons de plomb pour toute l’année scolaire, mettez-en seulement deux dans le coffre pour commencer. Vérifiez-en le contenu de temps à autre et ajoutez ce qui manque au fur et à mesure. L’enfant fera davantage attention à son matériel s’il est en quantité limitée. Cette manière de procéder évite bien des pertes et du gaspillage.

Au niveau de la qualité des produits, Louise est perplexe. «J’ai l’impression que ceux qui disposent d’un plus petit budget finissent par payer plus cher au bout du compte… Ils ne peuvent jamais avoir la liquidité nécessaire pour acheter un excellent produit qui durerait longtemps, ils rachètent donc le même article plusieurs fois, ce qui à la longue, risque de dépasser le coût d’achat d’un produit haut de gamme.» Pour sa part, elle achète habituellement les grandes marques courantes qui ont fait leurs preuves et préférablement, des marques canadiennes.

Le retour des devoirs

Enfin, Louise se plaît bien à l’idée de reprendre un horaire un peu plus structuré. Elle sent que les enfants sont fatigués, qu’après deux mois de vacances, ils ont besoin d’un peu plus d’encadrement. S’ennuient-ils d’avoir des devoirs et des leçons? La réponse me vient de la petite Flavie qui vient d’entrer dans la cuisine. Je vous laisse deviner sa réponse…

Et si Louise elle, n’angoisse nullement à l’idée du retour des boîtes à lunch à préparer, elle appréhende cependant la longue ronde des réunions de parents, des rencontres avec les professeurs, de l’assemblée générale de chaque école et autres réunions de parents pour les activités récréatives, sportives ou culturelles. À n’en pas douter, Louise sera très occupée cet automne.